MÜZ�KS�Z B�R HAYAT!

           Merhaba sevgili okuyucular�m�z. Bundan sonra her ay birbirinden farkl� ve ilginç konularla müzik dünyas�n� aya��n�za sermeye çal��aca��m. Umuyorum siz de benim kadar keyif al�rs�n�z.

           Yarad�l�� felsefesine odakland���n�zda hayat kavram�n�n ses ve ritim üzerine kurulu oldu�unu görürsünüz .Do�an bebe�in dünyadaki ilk tepkisi a�lama na�mesidir.Ya�am�m�z boyunca kalbimiz fakl� olaylarda farkl� ritimlerle çarpar.En tehlikeli durumlardan biri kalpte ritim bozuklu�u de�il midir?Her birimizin bizi karakterize eden kendimize özgü ses tonumuz var.Bebekken hepimiz huzursuzluklar�m�z� annelerimizin sesinden dinledi�imiz ninnilerle gidermedik mi? Asl�nda fark�nda de�iliz müzikle ne kadar iç içe oldu�umuzun.Gündelik ko�u�turmalar ve hiç bitmeyen i�ler çok özel kavramlar� rutinle�tirip s�radanla�t�r�yor.

            Bir insan mesle�i ne olursa olsun kendisinin özünde bulunan sanatsal aktivitesini ya�ant�s�n�n bir otoyolu haline getirebilirse, tüm hedeflerine çok daha k�sa sürede ula�abilecektir. Bu ise do�u�tan ba�layan bir süreçtir.

            Birey , müziksel davran��lar� müzik e�itimi ile kazan�r.  E�itim teriminin tan�mlanmas�ndan yola ç�k�larak Müzik E�itimi, ‘Bireylere kendi ya�ant�s� yoluyla amaçl� ve yöntemli olarak belirli müziksel davran��lar� kazand�rma veya bireylerin müziksel davran��lar�n� kendi ya�ant�lar� yoluyla amaçl� ve yöntemli olarak de�i�tirme, dönü�türme, geli�tirme süreci olarak tan�mlanmaktad�r.  Müzik e�itimi dersinin amac�, çocuklara veya bireylere müzi�i sevdirmek, onlar�n yarat�c�klar�n� geli�tirmek, müzi�e olan yeteneklerinin geli�imine olanak sa�lamakt�r. 

            Özellikle küçük ya�taki çocuklar�n ilgilerini çekebilmek için müzikleri oyunla�t�rarak vermek, çe�itli müzik aletlerini kullanmalar�na olanak sa�lamak gerekir.  Duygu ve dü�üncelerini ifade edecek müziksel becerilerinin geli�imi, pek çok sosyal davran�� becerisi, belirli müzik be�enilerinin geli�imi, bilinçli bir müzik dinleyicisi olabilmeleri müzik ile kazand�r�lmaktad�r. 

            Yarat�c�l���n geli�mesine en fazla olanak sa�layan sanat dallar�ndan biri olan müzik e�itimi, ülkemizin ihtiyaç duydu�u yarat�c� bireylerin yeti�mesi aç�s�ndan oldukça önemlidir. Bu konuda müzik ö�retmenlerine büyük görev dü�mektedir.Müzik ö�retmenlerinin, yarat�c�l���n geli�mesini engelleyen geleneksel yöntemler yerine her ö�rencide var olan yarat�c� potansiyeli ortaya ç�karacak, etkilili�i say�s�z ara�t�rma ile kan�tlanm��, dünyan�n birçok yerinde kullan�lmakta olan Orff,Kodaly, Dalcroze ve Suzuki Yöntemleri gibi müzik yöntem ve yakla��mlar�ndan yararlanmalar� gerekmektedir. Bu yöntem ve yakla��mlar�n ortak yönleri, çocukta kazand�r�lmak istenen davran��lar�, müzi�in ö�elerini hissettirmeden oyunla�t�rarak kazand�rmas�, müzi�i seven bireyler yeti�tirmeyi hedeflemesi, müziksel becerilerin yan� s�ra alg�, dikkat, bellek, hayal gücü, özgüven gibi zihinsel becerileri geli�tirmesi, müzi�e aktif kat�l�m sa�lamas�, sosyal ileti�im becerilerini geli�tirmesi ve en önemlisi de yarat�c�l��� geli�tirmesidir.

            Günümüzde ne yaz�k ki okullar�m�zda müzik ve resim gibi ki�isel geli�imi destekleyici sanat dersleri geri plana itilmi�,bu dersler sanki zaman kayb�ym�� gibi gösterilmi�tir.Çocuklar�m�z ise yaln�zca ve durmadan soru çözme yar��� içerisinde ne hobilerine ne de sanata zaman ay�rabilmektedir.Sevgili veliler sizlere seslenmek istiyorum: çocukluk ve takiben gençlik y�llar�nda çocuklar�n�z�n içsel dünyas�n� düzenleyip güzelle�tirecek sanat altyap�lar�n� törpülerseniz ileride sanal bilgisayar gençli�i ordusuna kendi elinizle çocuklar�n�z� yazd�rm�� olursunuz.O zaman o çocuklar�n�zdan mucize bekler, olmay�nca da yine kabahati onlarda arars�n�z.

             Ulu önderimizin hayat� boyunca çok önem verdi�i sanat ; e�er bir toplumda geri planda kalm��l�k ve gereksizlik gibi suçlamalarla mücadele ediyorsa; de�il ilerlemeye ,oldu�u yerde durmaya bile  f�rsat bulamaz.Ayr�ca verilemeyen bir e�itimle gerçekten sayg� duyulmas� gereken sanat eserleri halktan kopuk olarak yaln�zca bir k�s�m insan taraf�ndan alg�lanabilecektir.

            Peki burada da birçok yerde oldu�u gibi oturup suçlu mu aramal�y�z? Hay�r tabiî ki. Günümüz ko�u�turma felsefesi içine biraz olsun yeniden insan ve insana has duygular� içimizde harekete geçirebilirsek her �eyin daha güzel olaca��n� görebiliriz. Çocuklar�m�za meslek seçimleri s�ras�nda müdahale ediyoruz onlar� kendi istedi�imiz kal�plara sokmak istiyoruz. Ressam olmak isteyen bir çocuk zorla mühendis mi olmal�? Belki de 20 y�l sonra ad�na müzik ödülleri düzenlenecek bir y�ld�z, avukat olursa mutlu mu olacak?

            Bir sanat dal�yla ilgilenmek ço�u zaman hobi olarak yap�l�r.Hayat�m�z�n karga�as�ndan ve zorluklar�ndan bazen bu hobiler sayesinde kurtuluruz.Birçok ailenin yanl�� dü�ündü�ü �eylerden biri de bu hobilerin çocuklar�n�n derslerini kötü etkileyece�i dü�üncesidir. Yap�lan ara�t�rmalar bunun aksini isteyen herkese aç�k ve net bir �ekilde aktarmaktad�r.Hobiler insanlar�n kafas�ndaki yo�unlu�u,karga�ay� biraz da olsa azaltmaktad�r.Ayr�ca beyinsel olarak geli�ime çok katk� sa�lamaktad�r.

            Henüz dünyaya gözümüzü açmadan tan��t���m�z ve asl�nda hepimizin en eski dostu olan müzik bu kadar keyifli, bu kadar yararl� ve bu kadar ayr�cal�kl� ise neden ondan uzak kalal�m ?
                                                                                                 �D�L ÖZDEM�R